| 高雄市中山國民小學教師專業評鑑表－科任 | |
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受評人：陳信汛 (本表存於磁片，請開啟檔案，上網直接點選或連結至http://163.32.201.9/~shl/kwiipage/teacher_assessment_92.html即可瀏覽。) | |
| 評鑑項目 | 受評人列舉資訊 |
| 一、專業知能 | |
| 1.樂於從事與教育能力有關之研究，並勤於利用課餘時間進行有益教學之相關準備。 | 陳老師的自然教室，http://163.32.201.9/~shl/kwiipage/index.html |
| 2.積極參加教學研究會等成長進修活動。 | http://163.32.201.9/~shl/kwiipage/index.html |
| 3.了解當前教育潮流，充實資訊能力，適時運用資訊於教學上。 | 陳老師的自然教室，http://163.32.201.9/~shl/kwiipage/index.html |
| 4.運用溝通技巧，發揮輔導功能，並作輔導紀錄。 | 陳老師的自然教室/訊息交流 |
| 5.能善用訓導要領，適當實施獎懲。 | 課堂表現紀錄表 |
| 二、學科專門知能 | |
| 1.能於開學前提出學期教學計劃，並適時向家長說明。 | 陳老師的自然教室/課程計畫 |
| 2.能選擇符合學生需求的教材，並能將課程統整，使學生獲得更完整的學習。 | 陳老師的自然教室/上學期簡報、下學期簡報 |
| 3.能運用創意、活潑、有效的教學方法，並導引學生合作學習。 | 陳老師的自然教室/活動相片，陳老師的自然教室/上學期簡報、下學期簡報 |
| 4.能活用三種以上不同的評量方式，並善用評量結果，實施補救教學。 | 紙筆測驗，作業評量，課堂表現 |
| 5.能適當使用教具或各種教學媒體輔助教學。 | 投影機、資訊設備、實驗器材 |
| 三、服務熱忱 | |
| 1.能依教學進度，隨時更換教學情境，重視潛在課程之影響。 | 陳老師的自然教室/訊息交流/行 事 曆 |
| 2.能與學生共同擬定教室常規，並適時做好生活教育。 | 課堂表現紀錄表 |
| 3.每學期至少三次以書面方式與家長聯繫並能主動與家長溝通(其中包含學生成績通知單)。 | 陳老師的自然教室/訊息交流，聯絡簿，個人成績通知書 |
| 四、人際互動 | |
| 1.每學期至少召開一次班級家長會；以維親師良好溝通，充分發揮班級家長會的功能。 | 聯絡簿，個人成績通知書 |
| 2.與同事合作教學以求更好之教學效果。 | 教材、試卷支援分享 |
| 3.熱心參與校務，遵守各項教育法令規章。 | 教務處註冊組 |
| 4.提昇危機處理能力，因應環境變化實施機會教育。 | 時事教學 |
| 5.能主動發現問題，並針對問題作行動研究以解決問題。 | 陳老師的自然教室、教務處註冊組 |
| 五、特殊表現 | |
| 1.每班至少發展一項班級特色，每位老師至少參與一項特色的推動。 | 陳老師的自然教室 |
| 2.能常常讚美激勵學生參與各項活動或比賽，鼓勵自我進步便能適性發展。 | 陳老師的自然教室/活動相片 |
| 3.教師本身積極參與各項有關教學與輔導之活動。 | 92學年線上研習 |